O Przemysław Stencel

Autor nie uzupełnił żadnych szczegółów
So far Przemysław Stencel has created 84 blog entries.
26 05.2023

Zapraszam na webinar: Kolekcje w Moodle

2023-05-26T23:16:41+02:002023-05-26|Moodle dla nauczyciela, Szkolenia i konferencje|

Gdyby zadać pytanie "Którego narzędzia w Moodle nigdy nie użyłeś/łaś?", to pewnie większość nauczycieli wskazałoby między innymi na narzędzie "baza danych". A może szkoda... Zapraszam Was na webinar, podczas którego postaramy się oswoić to na pierwszy rzut oka nieprzyjazne, ale jednak całkiem przydatne narzędzie o strasznie brzmiącej nazwie "baza danych".

17 04.2023

Zapraszam na webinar: Monitorowanie postępów i dostęp warunkowy w Moodle

2023-04-17T20:55:31+02:002023-04-17|Moodle dla nauczyciela, Szkolenia i konferencje|

Po dłuższej przerwie wznawiam ogólnodostępne webinary na temat Moodle :-) W najbliższy czwartek, 20 kwietnia, zapraszam na webinar "Monitorowanie postępów i dostęp warunkowy w Moodle". Jak ułatwić studentom (i sobie też) monitorowanie tego, co już mają wykonane w kursie? Jak ustalić konkretną "ścieżkę", którą studenci będą podążać w kursie?

28 03.2023

Kolejny Polski MoodleMoot już w czerwcu

2023-03-28T20:00:33+02:002023-03-28|Szkolenia i konferencje|

Zapraszamy do udziału w XII Polskim MoodleMoot. Konferencja odbędzie się w dniach 12-13 czerwca 2023r. w Hotelu Ostaniec w Podlesicach k/Kroczyc na Jurze Krakowsko-Częstochowskiej. Mocno wierzymy, że podstawą uczenia się są komunikacja i relacje. Polski MoodleMoot to znakomite miejsce do rozmowy, do nawiązania nowych znajomości w nieformalnej atmosferze, do nawiązania dobrych relacji. W tle naszych rozmów zapewne zawsze będzie przewijał się temat uczenia się i nauczania przez Internet, uczenia się i nauczania z użyciem technologii, często w Moodle, choć nie tylko.

6 03.2023

Jak szybko utworzyć wiele pytań do testu?

2023-03-06T21:58:17+01:002023-03-06|Moodle dla nauczyciela, Przewodniki i instrukcje, Video|

Tworząc testy / quizy / egzaminy na platformie, możemy je skonfigurować w taki sposób, że pytania "serwowane" studentom będą losowo dobierane z większej puli. No i oczywiście wtedy zależy nam na tym, żeby ta pula zawierała odpowiednią liczbę pytań, dzięki czemu test faktycznie będzie losowy. A jak w takim razie możemy stworzyć dużą pulę pytań, nie spędzając na tym zadaniu całego weekendu?

30 01.2023

Jak zapisać studentów do kursu i od razu do grup za pomocą klucza dostępu

2023-01-30T20:43:14+01:002023-01-30|Moodle dla nauczyciela, Przewodniki i instrukcje, Video|

Kiedy rozpoczynamy prowadzenie naszego kursu na platformie, oczywiście musimy przede wszystkim wpuścić do niego naszych studentów. Można to robić ręcznie, ale przy większej liczbie studentów w kursie jest to dość trudne i czasochłonne zadanie, więc wielu wykładowców wykorzystuje w tym celu klucze dostępu. (...) Natomiast warto wiedzieć, że jest też taka możliwość, żeby za pomocą kluczy dostępu studenci zapisywali się do naszego kursu i od razu stawali się członkami określonej grupy, na przykład grupy dziekanatowej. Jak to zrobić?

17 12.2022

Jak umożliwić studentom monitorowanie, co już mają wykonane w kursie?

2022-12-19T19:38:22+01:002022-12-17|Moodle dla nauczyciela, Przewodniki i instrukcje, Video|

W kursie możemy umożliwić studentom śledzenie, co już mają wykonane. Taki mechanizm pozwala im oznaczać poszczególne elementy kursu jako wykonane wtedy, kiedy dany student sam uzna, że je wykonał, albo możemy spowodować, że student będzie musiał spełnić określone warunki, żeby dany element kursu został mu w sposób automatyczny oznaczony jako wykonany. Jak to zrobić?

21 04.2022

Webinar 26 kwietnia: Jeśli nie lekcja i nie H5P, to co?

2022-12-17T21:45:53+01:002022-04-21|Moodle dla nauczyciela, Szkolenia i konferencje|

Zapraszam na trzeci w cyklu webinarów poświęconych różnym możliwościom aktywizującej prezentacji materiałów dydaktycznych w Moodle. Tym razem, podczas spotkania 26 kwietnia zastanowimy się, jak jeszcze – oprócz wykorzystania lekcji i narzędzia H5P – możemy przygotować dla studentów treści dydaktyczne w ciekawy i angażujący sposób.

13 03.2022

Aktywizująca prezentacja materiałów dydaktycznych w Moodle – webinar 1 (z 3)

2022-12-17T21:45:53+01:002022-03-13|Moodle dla nauczyciela, Szkolenia i konferencje|

Zapraszam na cykl trzech webinarów poświęconych różnym możliwościom aktywizującej prezentacji materiałów dydaktycznych w Moodle. Terminy i tematyka webinarów: 15 marca "Chcesz stworzyć dłuższe materiały dla studentów? To może lekcja?", 5 kwietnia "Jeśli nie lekcja, to może H5P?", 26 kwietnia "Jeśli nie lekcja i nie H5P, to co?"

Przejdź do góry