Zapraszam na webinar: Monitorowanie postępów i dostęp warunkowy w Moodle
Po dłuższej przerwie wznawiam ogólnodostępne webinary na temat Moodle :-) W najbliższy czwartek, 20 kwietnia, zapraszam na webinar "Monitorowanie postępów i dostęp warunkowy w Moodle". Jak ułatwić studentom (i sobie też) monitorowanie tego, co już mają wykonane w kursie? Jak ustalić konkretną "ścieżkę", którą studenci będą podążać w kursie?
Jak szybko utworzyć wiele pytań do testu?
Tworząc testy / quizy / egzaminy na platformie, możemy je skonfigurować w taki sposób, że pytania "serwowane" studentom będą losowo dobierane z większej puli. No i oczywiście wtedy zależy nam na tym, żeby ta pula zawierała odpowiednią liczbę pytań, dzięki czemu test faktycznie będzie losowy. A jak w takim razie możemy stworzyć dużą pulę pytań, nie spędzając na tym zadaniu całego weekendu?
Jak wyświetlać w dzienniku oceny zamiast lub oprócz punktów?
Już kiedyś publikowałem film pokazujący, jak wyświetlać w dzienniku nazwy stopni zamiast punktów, ale tamten film się trochę zdezaktualizował, więc polecam jego nowszą wersję...
Parę słów o mnie
Nazywam się Przemek Stencel, e-learningiem zajmuję się od 1999 roku, z platformą Moodle pracuję od 2002 roku jako administrator, e-nauczyciel oraz trener e-nauczycieli.
Przede wszystkim szkolę wykładowców, nauczycieli i trenerów w efektywnym wykorzystaniu platformy Moodle.
Pomagam też planować i realizować wdrożenia e-learningu, tworzę kursy, nagrywam screencasty.