Poznaj Moodle https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html Artykuły O mnie Poznaj Moodle Nagrania wszystkich wystąpień na XI Polskim MoodleMoot Kolejny Polski MoodleMoot już w czerwcu Jak wyświetlać w dzienniku oceny zamiast lub oprócz punktów? Moodle – wybór nie tylko ekonomiczny Jak wkleić film z YouTube do kursu e-learningowego? Przyprawy do kursów e-learningowych Ćwiczenia warunkowe w moodle Wirtualny MoodleMoot Hot Potatoes są bezpłatne Pytanie typu „ustaw w kolejności” Polskie litery w Moodle MoodleMoot Polska Moodle w wersji 2.0 (Preview release) zostało opublikowane Studenci nie mogą odpowiadać na forum Menu rozwijane w Moodle Student rozwiązywał quiz dłużej niż na to pozwala limit czasowy Moodle w szkole językowej Wiadomości na forum z ustaloną datą udostępnienia Zmiana adresu instalacji moodle Wstawianie obrazków w Moodle, gdy nie ma edytora Wstawianie obrazków w Moodle Przypisywanie studentów do kursu w Moodle Dlaczego studenci mogą przesyłać zadanie ponownie nawet po tym, jak zostało ono już ocenione przez nauczyciela? Co nowego w Moodle 2? Prezentacja Co nowego w Moodle 2? Zaproszenie na prezentację Tworzenie pytań typu „cloze” – cz. 1 Najbardziej elastyczny typ pytania w quizach w Moodle Sztuczki i kruczki w Moodle Platforma e-learningowa Moodle w nauczaniu języków obcych – szkolenie Polski MoodleMoot po raz drugi Trzeci polski MoodleMoot Moodle – LMS numer 1 wg serwisu Capterra Przetestuj swojego Moodle’a MoodleMoot PL po raz czwarty Mobilny Moodle – webinar Blackboard kupił Partnerów Moodle iMoot 2012 w maju Chcesz mieć wpływ na rozwój Moodle? Formularze w Moodle już wkrótce będą mniej przerażające Otwarty mega-kurs online „Teaching with Moodle” Pytania esejowe z szablonem Jak zapisać studentów do kursu i od razu do grup za pomocą klucza dostępu Podstawy pracy z Moodle dla nauczycieli Jak umożliwić studentom monitorowanie, co już mają wykonane w kursie? Zapraszam na webinar: Monitorowanie postępów i dostęp warunkowy w Moodle Jak szybko utworzyć wiele pytań do testu? Zapraszam na webinar: Kolekcje w Moodle