Quizy Moodle i quizy Hot Potatoes – istotna różnica w strategii oceniania

Pakiet programów Hot Potatoes jest popularnym narzędziem rozszerzającym możliwości quizowe w Moodle. Pozwala on tworzyć rodzaje ćwiczeń, które trudno jest zrealizować za pomocą wbudowanego w Moodle narzędzia quiz. Jednak korzystając z tego narzędzia trzeba być świadomym tego, że quizy stworzone w Hot Potatoes (a potem umieszczone w Moodle) są oceniane w inny sposób niż te stworzone za pomocą moodlowego narzędzia quiz.
Czytaj dalej...

Pytania typu „przeciągnij i upuść” w Moodle

Tim Hunt poinformował na swoim blogu, że dodatkowe rodzaje pytań dla Moodle, stworzone przez zespół Open University, zostały uaktualnione dla najnowszej (2.5) wersji Moodle. Jest to dobra okazja, żeby o tych pytaniach wspomnieć osobom, które ich jeszcze nie znają. A na pewno warto je poznać - jeśli administrator doinstaluje do Moodle te wtyczki, będziemy mieli możliwość na przykład tworzenia pytań typu "przeciągnij i upuść":
 

Najbardziej elastyczny typ pytania w quizach w Moodle

Kiedy nauczymy się już, jak tworzyć quizy w Moodle, po pewnym czasie zaczynamy czuć pewien niedosyt jeśli chodzi o rodzaje pytań, jakie można w quizie tworzyć. Chcielibyśmy stworzyć jakiś quiz, który nie składałby się tylko i wyłącznie z pytań wyboru, pytań z krótką odpowiedzią, pytań prawda/fałsz i pytań na dopasowywanie w pary. (...) najbardziej elastycznym rodzajem pytania (paradoksalnie, jest to również najczęściej przez nauczycieli ignorowany rodzaj pytania) jest pytanie typu "embedded answers (cloze)"...
Czytaj dalej...

Sztuczki i kruczki w Moodle

Podczas ostatniej konferencji MoodleMoot w Częstochowie przedstawiałem prezentację pt. "Sztuczki i kruczki w Moodle", w której zawarłem kilkanaście... no właśnie, sztuczek i kruczków w Moodle ;-) Na prośbę kilkorga uczestników konferencji załączam tutaj swoją prezentację z tego wystąpienia. Niektóre z tych sztuczek i kruczków były już szczegółowo omawiane w tym blogu, więc pod prezentacją umieściłem do nich linki.
Czytaj dalej...

Student rozwiązywał quiz dłużej niż na to pozwala limit czasowy

Przeglądając wyniki quizów ograniczonych czasowo, możesz się czasem natknąć na tajemniczy wpis, z którego wynika, że jakiś student rozwiązywał quiz dużo dłużej, niż to było możliwe. Na załączonej ilustracji widoczna jest taka właśnie sytuacja - quiz miał ograniczenie czasowe ustawione na 2 minuty, natomiast student rozwiązywał go ponad 20 minut. Jak to możliwe?
Czytaj dalej...

Hot Potatoes są bezpłatne

Wczoraj Martin Holmes i Stewart Arneil ogłosili, że najnowsza wersja ich oprogramowania do tworzenia interaktywnych quizów, Hot Potatoes, dostępna jest na licencji bezpłatnej (freeware). Dla użytkowników Moodle jest to o tyle ciekawa informacja, że dzięki temu można będzie bez ograniczeń wykorzystywać quizy stworzone za pomocą programu Hot Potatoes w kursach w Moodle.
Czytaj dalej...

Pytanie typu „ustaw w kolejności”

Tworząc quizy w Moodle warto pamietać o tym, że wprawdzie na liście dostępnych typów pytań jest tylko dziesięć pozycji (z czego dodatkowo niektóre nie są de facto pytaniami, jak na przykład "opis"), to tak naprawdę przy odrobinie inwencji można stworzyć sporo większą liczbę różnorodnych typów pytań. Bardzo "elastycznym" typem pytania jest pytanie "Embedded answers (cloze)", ale nawet tak wydawałoby się banalny typ pytania, jak "Dopasuj odpowiedź" kryje w sobie całkiem spore możliwości. (...) ten typ pytania może również posłużyć do stworzenia pytań polegających na przykład na klasyfikowaniu elementów we właściwe kategorie, czy też ustawianiu elementów we właściwej kolejności...
Czytaj dalej...